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答案：A、B、C、D

在系统理论看来，服务对象的问题来自于其所在的系统，而不是单纯的个人问题。故A正确。

系统理论的核心观点在于它以整体的视角来看待人和社会，而不是将人和社会分割开来。故B正确。

生态系统理论是一个开放的理论系统，在不同的时代融入了不同理论概念。正因如此，生态系统理论就是一个具有折中性和综合性的理论。生态系统理论深受达尔文的进化论，特别是“适者生存”观念的影响。20世纪初，玛丽·里士满和珍·亚当斯在慈善组织会社和睦邻组织运动中分别以不同方法推行“人在情境中”的理论范式，她们选取的理论倾向成为生态系统理论的先导。故CD正确。

社会工作对系统理论的应用始于美国人赫恩早期提出的全人或全貌的概念。故E错误。

美国心理学家布朗芬布伦纳提出了生态系统理论。把正在成长中的个体，看成是受他环境周围多种水平影响的复杂关系系统。

他的这项理论扩展了人们对环境的认识，把环境看成是相互关联的，从内向外的一层包一层的结构系统。每一层环境与人的关系都是双向的和相互作用的，都会对心理发展产生重要的影响。

生态系统理论，把环境分为四个层次：

1 微观系统

处于环境的最内层，是个体直接接触的环境，以及与环境相互作用的模式，包括家庭幼儿园，学校的班级。

2 中介系统

环境的第二层是指促进儿童发展的各种微观环境之间的联系，比如学校和家庭，对于儿童教育的一致性程度。

3 外层系统

使儿童生活的社会环境。如社区，父母的职业工作单位，亲戚朋友，儿童的医疗保险。

4 宏观系统

位于环境的最外层，只是社会文化，价值观，风俗法律级别的文化资源。宏观系统不直接满足儿童的需要，他对较内层的各个环境系统提供支持。