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1、界面简单，没有任何广告弹出，只有一个编辑框。
2、没有风险，里面的微乐小程序黑科技，一键就能快速透明。
3、上手简单，内置详细流程视频教学，新手小白可以快速上手。
4、体积小，不占用任何手机内存，运行流畅。
2024微乐麻将插件安装开挂技巧教程
1、用户打开应用后不用登录就可以直接使用，点击微乐小程序挂所指区域
2、然后输入自己想要有的挂进行辅助开挂功能
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2024微乐麻将插件安装
1、一款绝对能够让你火爆辅助神器app，可以将微乐小程序插件进行任意的修改;
2、微乐小程序辅助的首页看起来可能会比较low，填完方法生成后的技巧就和教程一样;
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2024微乐麻将插件安装ai黑科技系统规律教程开挂技巧
1、操作简单，容易上手;
2、效果必胜，一键必赢;
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小班世界粮食日主题活动方案
为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我收集整理的小班世界粮食日主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班世界粮食日主题活动方案1
认识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用，提供丰富的材料，培养幼儿制作点心的乐趣和种植农作物的兴趣，要求幼儿爱惜粮食。
一、入园
1、晨检；
2、提供各种材料，让幼儿分组制作包子，馒头等并送进厨房蒸好；
3、播放音乐，让幼儿在音乐中感受劳动的快乐。
二、早操
队形训练，小动物模仿操，幼儿保健操，韵律操，音乐游戏。
三、活动
（一）、活动一
科学：认识粮食
1、目的：
1）认认识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用；
2）懂得粮食通过加工，可以制作出各种食品；
3）教育幼儿节约粮食。
2、准备：
粮食（实物），大米（谷子），麦子（麦穗）
食品：面条，馒头，包子，抄手，米饭，米饼，方便面。
把教室布置成粮食物园，三封写好的`信，指示标志
3、活动过程
1）开始部分：
在音乐声中，带领幼儿进教室，激发幼儿对粮食的兴趣。
师：刚才小朋友们制做了点心。现在老师带你们到粮食园去玩好吗？
幼：好的。
2）基本部分：
①、让幼儿顺着指示找出第一封信，让幼儿了解信的内容，
师：“这儿有一封小朋友的信，小朋友想知道信上写的什么吗？”
幼：想！
信：这儿有许多的食物，请小朋友品尝并想一想这些食物由什么做成的。
幼儿品尝食物，教师激发幼儿的好奇心，让幼儿讨论这些食物由什么做成的
信：小朋友你们想知到这些是用什么做成的？请幼儿随着指示找到下一封信。
②、找出第二封信，要求幼儿认识麦子、谷子。
师：所有的秘密都在这封信里，我们打开信看看里面写的什么？
信：这儿有谷子和麦子；谷子可以打成米，麦子可以磨成面粉，请小朋友们想办法把谷子变成米，把麦子变成面粉。
教师引导幼儿观察麦子和谷子，要求幼儿知道谷子表面粗糙。麦子表面光滑，谷子和麦子都是**的。指导幼儿剥开麦子和谷子的皮。看看里面是什么。
经过一步步探索，幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的，麦子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米。
师：可是面粉怎么变成包子、馒头等；米如何变成米饭，我们来找找有没有下封信。
③、找出第三封信，让幼儿知道面粉和米可以做成各种食物。信：面粉可以做成包子，馒头等，米可以做成米饼和饭。
教师引导幼儿想一想，在晨间活动时分组活动的情景。让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等，米可以做成米饭。
3）结束部分：
将蒸好的食品分发给幼儿品尝，让幼儿体会劳动的快乐，教育幼儿爱惜粮食。
（二）、课间活动：
让幼儿给植物区域的粮食浇水，施肥……
（三）、活动二
小组活动：种植粮食
1、目的：
1）培养幼儿种植农作物的兴趣，增进对农民伯伯生活的了解；
准备：
空地，幼儿种植的器具，小毛巾。
2、活动过程：
1）开始部分
师：开始我们认识了谷子和麦子，现在你们想不想种植谷子和麦子。
幼：想！
装扮幼儿，将幼儿打扮成农民并根据幼儿兴趣，将幼儿分成种植组和浇灌组（以上内容在教室内进行）。
2）基本部分
①、带领幼儿来到种植场地。
②、教师示范种植的过程，让幼儿学习挖土、播种、浇水、盖土的过程。
③、教师指导幼儿的活动，让幼儿体会劳动的快乐。
④、让幼儿在活动中注意安全，防止意外事故发生
⑤、要求幼儿收拾农具回教师。
⑥、请幼儿谈劳动的感受。
师：今天我们种植了粮食，你们觉得很累吗？引导幼儿说出很累，知道农民伯伯种植粮食很辛苦。
3）结束部分
出示上个活动被小朋友浪费的食物，教育幼儿节约粮食，珍惜别人的劳动成果。
小班世界粮食日主题活动方案2一、活动背景
1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。
二、活动目标
1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施。
2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。
3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。
三、活动过程
1、集体教学活动：
1）、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。
2）、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》。
3）、画画唱唱：《古诗：悯农》。
2、主题画：爱粮惜粮
用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。
3、家园配合：
借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下：
1）、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。
2）、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。
3）、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。
4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。
通过开展“世界粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。
关于“小班世界粮食日主题活动方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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