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网上科普有关“教师节班会活动方案”话题很是火热，小编也是针对教师节班会活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为了确保活动有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我精心整理的教师节班会活动方案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师节班会活动方案 篇1

　活动目的：

　尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织学生为教师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育的一个良好的途径。通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动 中培养学生尊敬老师的思想品德。

　活动准备：

　1、邀请学校校长、任课教师等嘉宾出席。

　2、准备给老师赠送的鲜花。

　3、自制“教师节日快乐卡”，提前布置学生收集赞美教师的诗句、名言，自选（自绘）。

　4、教室布置：黑板上书写“老师，祝您节日快乐”字样的美术字，并设“恩师寄语”专栏。

　5、组织学生排练节目。

　活动过程：

　主持人甲：队员们，尊敬老师是我们中华民族的传统美德。我们国家为了弘扬尊师重教的光荣传统，将每年的9月10日定为教师节。今天是教师节，在这个属于老师的节日里，我们中队特意举行“老师，祝您节日快乐”的主题队会。首先我代表我们班全体少先队员向辛勤的园丁表示节日的问候！

　主持人乙：让我们向敬爱的老师们致以崇高的敬意和热烈的祝贺！

　主持人甲、乙（合）：“老师，祝您节日快乐”二（2）主题中队会现在开始！

　主持人甲：老师，谁的成长都离不开您的教诲，谁成才后由会忘记您呢？中华民族自古以来就有尊敬老师的传统，留下了多少佳话：古代有“程门立雪”；现代有毛主席回家乡站起来给自己的小学老师敬酒。

　主持人乙：是啊，“教师是太阳底下最光辉的职业”，“人们把您当成人类灵魂的工程师”，这些光荣称号您当之无愧！您用辛勤的汗水和心血哺育我们这些祖国的幼苗，我们有多少话儿要向您倾诉，我们有无数的诗歌要献给您。请听张同学的诗朗诵《一曲献给老师的赞歌》。

　主持人甲：的确。历史的长河，流着您的骄傲；时代在沸腾，澎湃着您的热血。在每一个人的心里，都有一首诗歌要赞美您——人类灵魂的工程师！

　主持人乙：老师，您用手中的粉笔，铺成通往远方的大道，新世纪的小主人沿着这条大道前进、开拓！

　主持人甲：老师桌前的教案，摞成直上顶峰的台阶，时代的精英顺着这条台阶攀登、拼搏！

　主持人乙：老师，您是在播种明天。您今天的劳动决定着明天的收获。您的工作是平凡的，可是最耀眼的事业却缘自于您的劳动！……

　主持人甲：老师，千言万语难以表达我们对您的感激和赞美，我们只想说，您是我们最可爱的人！如果歌声能表达我们的心那么请您听听我们献给您的演奏吧。下面请欣赏潘伟镔同学的《很久很久以前》，大家掌声欢迎。

　主持人乙：谢谢潘同学的精彩演奏。哪一个同学不是在老师的谆谆教诲下逐步成长起来的。接着让我们一起来欣赏一下蔡悦同学的舞蹈《小鸟飞了》。

　主持人乙：首先请允许我借此机会向辛勤哺育我们成长的老师和其他帮助过我的领导、老师表示衷心的感谢！他们的工作年复一年、日复一日，事情也很平凡。并献上我们亲手编制的祝福卡片。

　老师：谢谢少先队员们的盛情！其实我们老师只是做了我们的本职工作。我相信，我们老师将会一如既往的发出我们的光与热，为祖国培养出更多的人才，你们也一定能像雄鹰一样搏击长空！

　主持人甲：谢谢老师！老师，粉笔染白了您的长发，您用教鞭指出了神奇。您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们也要像您一样，长大后做一位老师，帮您分忧解难，为祖国培养更多的优秀人才。下面请欣赏陈芸迪和药晨越同学的`拉丁舞《长大后，我就成了你》。

　主持人乙：时间过得真快，不知不觉，我们主题队会结束的时间就要到了。我们遗憾的是还有很多感激的话没来得及向老师倾诉，不能在这次队会上更多地聆听老师的教诲。因此，老师，请您留下对21世纪的小主人殷切的希望吧！（校长、老师在“恩师寄语”专栏依次留言。）

　主持人甲： 9月10日，一个永远值得难忘的日子！师恩难忘，恩师的教诲我们永远铭记；让我们一起起立，共同歌唱我们的老师。（全体起立，合唱。）

　主持人甲：“老师，祝您节日快乐”主题队会到此结束，感谢老师的光临！

　主持人甲、乙（合）：祝老师节日快乐！

　老师：9月10日很快就过去了，但是教师节却每天都在继续。老师爱护学生、学生尊重老师，这样的传统已经渗入了康城小学的每一寸空气、每一个日子。祝愿天下所有的老师祝福藏心中，笑容在脸上，鲜花常相绕，健康永相随！

教师节班会活动方案 篇2

　一、活动目的

　1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

　2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

　3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

　二、活动准备

　1、教师精心制作活动课件

　2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

　3、确定活动的主持人（中队长：王佳慧；班长：罗聪），编写串词。

　4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

　5、邀请参加活动的老师。

　6、布置好教室

　三、活动过程

　（一）导入

　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　主持合：是您，我们敬爱的老师！

　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　主持合：老师您好！

　主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

　（二）表演

　1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

　主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

　全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！

　2、诗朗诵《老师，辛苦了》

　主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》（小组分角色）

　3、礼赞

　主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

　主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，()像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

　主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》

　（三）竞答

　主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面进行知识小竞赛。

　（四）祝福

　主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！

　同学发言表达心声

　全班齐读《尊师颂》

　主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

　个别学生发言。

　（五）结束

　甲：老师是石，敲出星星之火；

　乙：老师是火，点燃生命之灯；

　甲：老师是灯，照亮前进之路；

　乙：老师是路，引你走向辉煌。

　甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；

　乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；

　甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；

　乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！

教师节班会活动方案 篇3

　活动要求：

　1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

　2、 通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　3、 在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

　教学过程：

　一、 导入：

　同学们，又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

　二、教师节来历：

　主持、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？（放课件）

　"6.6"教师节。

　1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

　"8.27"教师节。

　1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

　"5.1"教师节。

　1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

　"9.10"教师节。

　1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

　三、歌曲《我多想去看看》《小螺号》

　师：老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听歌曲：《我多想去看看》《小螺号》

　四、学习一首赞教师的儿歌。

　现在我们一起来学习一首赞教师的儿歌：

　如果我们是星星，您就是蓝天。

　如果我是小草，您就是大地。

　如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

　如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

　如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们。

　啊！我爱您！

　五、总结。

　老师：今天我们这节庆祝教师节班会课让大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

教师节班会活动方案 篇4

　一、活动目的：

　通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。

　二、活动时间：

　2021年9月10日下午

　三、活动地点：

　多媒体教室

　四、活动准备：

　1、准备好文艺节目及道具等。

　2、多媒体课件。

　3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。

　五、活动过程：

　1、主持人宣布活动开始

　2、送节日祝福

　全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！

　3、叙师生情谊

　学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。（背景音乐：《感恩的心》）

　4、向老师献礼

　（1）独唱：《采一束鲜花》

　（2）朗诵：《园丁颂》等

　（3）游戏：学生比划老师猜

　（4）舞蹈：《感恩的心》

　（5）小品

　（6）大合唱：班歌《我爱我家》

　5、表自我决心

　每天我为老师倒杯茶；

　每天我为老师捶捶背；

　每天……

　6、班主任致辞

　7、主持人宣布活动结束

教师节班会活动方案 篇5

　活动主题： 我们的心声——教师节主题班会

　活动班级 ：高一(13)班

　活动内容：

　1、 PPT播放对教师的祝福，开幕词;

　2、 教师节由来的讲解：由主持人为大家讲述从古到今教师节的来历及含义;

　3、 小插曲：同学讲故事。由一名同学给大家讲述二战期间感人的教师故事;

　4、 歌咏师恩：全班同学起立合唱《感恩的心》;

　5、 诚挚祝福：两名主持人向班主任老师献上教师节礼物;

　6、 深情演唱：四位同学演唱：《光阴的故事》，用歌声向老师致谢;

　7、 闭幕词，班主任总结。

　活动效果:

　经过精心的策划和同学们积极的配合，活动取得了圆满的成功。全班同学深受影响，纷纷表现出对“教师”的深刻领悟，当中有沉思者，激动者以及事后发出感概的同学。所以此次活动的主题“敬师以报师恩”收到了很好的效果，而这次班会给同学们带来的对老师的感激以及尊敬之情将会在这个班集体中长存。

　通过这次主题班会活动，拉近了我们与老师之间的距离，师生关系更加变得更加亲密了。同学们在排练节目的时候也加深了友谊，作为本次主题班会活动的主策划人之一的我从中得到了很好地锻炼，从节目的排练到串联词的描写，我做得尽心尽职，与同学们相处也更愉快了。

教师节班会活动方案 篇6

　一、活动目的

　在第37个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

　二、活动主题

　感谢师恩，爱在我心。

　三、活动时间

　2021年9月10日。

　四、活动对象

　全体学生。

　五、活动地点

　各年级教室。

　六、活动准备

　1、召开中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。

　2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

　（1）交一份最好的作业。

　（2）中队干部自制花朵及贺卡，于教师节当天早上在校门口送给每一位老师。

　（3）给老师一天最好的表现。

　（4）向见到的每一位老师问好。

　（5）各中队制作一份尊师卡。

　（6）出一期庆祝教师节和国庆节的专题板报。

　七、大队主题会活动

　进行一次特殊的爱的礼物。

　1、节日致辞

　2、向老师献花。

教师节班会活动方案 篇7

　一、活动主题

　我爱我师，我爱我校。

　二、活动目的

　在第x个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

　三、活动内容

　1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意，杜绝网上下载。每班征集x条，于x月x日前上交xx活动包。

　2、请各班出一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。

　3、“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师，让彼此的心灵不再遥远。

　4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情，希望你拿出手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

　5、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

　6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动，同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评，增进老师和学生的相互理解。

教师节班会活动方案 篇8

　今年是第37个教师节，为进一步提倡尊师重教，提升教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动，其方案如下：

　一、活动主题

　尊重关爱教师，弘扬崇高师德。

　二、活动小组机构组成及职责

　组长：

　小组成员单位：工会、团委、院办公室、系部等。

　职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

　三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

　1、筹备会议

　筹备会议于9月10日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。

　2、环境布置

　在院门口、教学楼、东院门口各挂一条；在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴；各教室统一更换主题为教师节内容的板报；广播室定时播放教师节的内容。

　3、庆祝表彰会

　（1）阅览室现场布置。

　（2）大会议程及准备工作。领导讲话并宣读贺信；

　学生会代表向教师代表献花；表彰先进；模范教师、学生代表讲话）；文艺节目；参会人员：院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。

　4、学生庆祝教师节活动

　组织专题班会、教师座谈会；向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物；组织庆教师节字、画展览；组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生；到离退休教职工家中服务；其它庆祝活动各系可自行组织。学院组织领导慰问生病、住院教职工。给全体教师发短信祝贺。

　随着教师节的到来，为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象，进一步营造尊师重教的浓郁氛围，体现学校对教师的亲切关怀，激发广大教师教书育人、为人师表的责任心和自豪感，特制定如下活动安排。

　一、表彰中学优秀教师

　1、表彰、宣传“优秀园丁”。召开表彰大会，授奖“校优秀园丁”、镇骨干教师，颁发荣誉证书和奖励。

　2、教师演讲、学生朗诵。弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。

　二、学习楷模、立德树人

　1、积极参与教书育人楷模的评选活动。

　2、优秀教师事迹版面宣传，深入学习优秀教职工先进事迹，牢固树立“育人为本、弘扬高尚师德”的理念，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人。

　三、拜师学教，师魂传承

　为进一步提升新进青年教师的业务素质，尽快使新进教师适应学校的管理，熟悉新课改的理念模式，提升学校的整体办学水平，学校启动了“拜师学教”活动。专门制定方案，安排区级骨干教师、教学能手及优秀班主任负责结对指导。加强沟通，传递真情，共同提高，让新教师通过自身提高和借助外力的形式，努力进取，早日成为优秀教师队伍的一员。

　四、组织开展为教师办实事活动

　1、组织开展健康教育、文体娱乐等活动，进一步关心和爱护教师的身心健康，调节丰富教师业余文化生活。

　2、关心教师身体健康状况，安排教职工进行健康体检活动。引导教师关注健康、珍爱生命，积极参与体育锻炼。

　3、采取各种有效措施，帮助教师解决工作、生活中的实际困难，努力为教师办实事、办好事。

师德演讲主持稿

　为了确保活动有序地进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家整理的阅读课开展活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

阅读课开展活动方案1

　一．指导思想：

　“书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建“书香”班级，从而好读书，读好书。作到“读书，为精神打底，为人生奠基。”

　二．活动目的：

　1、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。

　2、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。

　3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。

　4、周周有读书交流，月月有活动展示，定期向家长进行读书成果汇报。

　三、活动主题：

　以阅读故事类书籍为主题，伴随故事成长。

　班级读书口号：

　在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

　四、活动实施方案：

　（一）活动筹备与发动。

　1、利用一周的时间让学生购买故事类书籍，建立个人和班级读书资料库

　2、利用队会进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热情，并对其提出具体要求。

　（二）活动具体实施过程。

　1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。

　2、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午第二节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。

　3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动，每天一名学生向全班推荐3个四字词语，其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。

　4、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。

　5、每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句。

　6、组织学生读书，交流读书体会，介绍近期读书收获（好词好句、自己喜欢的文章片段等）。

　7、周周有活动交流会。

　（三）活动成果展示。

　1、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。

　2、每周五下午第二节进行系列主题活动，如：程昱捷龙、有一个字来说词、串词说话、虚编故事、典型故事大讨论。

　3、开展读书叙述和讲故事活动，组织学生叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，讲自己听过或看过的故事。

　4、期末读书总结展示会，请学生畅谈自己读书的收获。

　5、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。

　五、活动措施。

　1、每人要有“读书摘抄本”。学生要求每天在家有半小时的读书时间，同时要把所学到的好词好句记录在摘抄本上，标上“星期几”。家长要每天签字。以此要求学生在家长的陪伴下坚持读书。

　2、每天中午到校时间为老师陪读时间，引导学生学会安静、耐心的读书。每天早上8点到8点15为读书交流时间和词语早餐时间，主要展示自己头天晚上自己在家的读书内容。每周五下五第二节作为读书主题活动时间，开展以读书为背景的不同主题活动，让学生体验读书的快乐。

　3、老师教给学生读书方法，介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。

阅读课开展活动方案2

　一、活动意义及目的

　“阅读是孩子最珍贵的宝藏”，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。通过几年的书香校园的建设，我校已形成浓郁的书香氛围。为了把读书活动更好从学校走向家庭，学校开展“点燃读书激情，书香溢满家园”低段亲子阅读活动，旨在让更多的家长与同学以书为友，共享亲子阅读的独特魅力。

　二、活动对象：

　一、二年级全体学生及家长

　三、活动口号：

　点燃读书激情，书香溢满家园

　四、活动组织：

　组长：陈肖女

　副组长：陈燕红，柳艳儿，金赛红

　成员：一、二年级语文教师

　五、活动步骤：

　（一）启动阶段。（2月份）

　通过家校交流，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的`有效方法……利用家长会等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。

　（二）共读阶段。（3-5月份）

　1、营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于20分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。

　2、家庭藏书丰富,在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。

　3、学生和家长读书以后，填写“亲子共读反馈表”，还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面；

　4、在家长中开展“我和孩子共读书”征文活动，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。

　5、积极开展“阅读小明星”的评比活动，促使孩子养成认真阅读、热爱阅读的好习惯。

　（三）总结阶段（6月份）

　1、上交“亲子共读”反馈表。

　2、开展“我和孩子共读书”征文活动：每班择优选择2篇。

　3、评选表彰“亲子阅读妈妈（爸爸）评选

　4、“阅读小明星”评选。

阅读课开展活动方案3

　最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。班级通过开展读书节活动，旨在营造浓浓的读书氛围，激发教师、幼儿及家长读书的兴趣，提高教师自身的师德修养和综合能力；引导幼儿与经典好书交朋友，规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成；提高家长对亲子阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境，提升家长的综合素质。让师生在快乐中学习，在学习中提升，实现家园的良好合作。

　一、活动目标：

　1.激发教师阅读图书的热情，提升自身的师德修养及教育教学水平；

　2.激发幼儿阅读的兴趣，促进良好行为习惯和思想道德的形成；

　3.提高家长对亲子阅读重要性的认识，增进家园联系。

　二、活动主题：

　书香为伴，快乐成长

　三、活动时间：

　20xx年11月—20xx年6月

　四、活动对象：

　教师、幼儿及幼儿家长。

　五、活动内容：

　（一）教师读书活动：“我读书，我成功，我奉献”

　1．与好书为伴。制定切合的读书计划， 认真选取并阅读至少2本教育专著或是专业报刊等。

　2．做好读书笔记：做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每学期至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。

　3．参加学园教师读书沙龙，交流读书心得体会。

　4．丰富教师博客内容，在博客上发布读书心得交流、好书推荐、教育随笔案例等活动内容。

　（二）班级读书活动：“我读书，我快乐，我成长”

　1．开展“好书分享”活动。

　（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。

　（2）引导幼儿儿进行“我最喜欢的一本书”的交流分享。

　（3）发挥值日生作用，做好语言区图书的管理工作，定期更新图书。

　（4）班级开展“我爱讲故事”比赛，评选“讲故事小能手”。

　2．班级统一阅读时间。

　（1）自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。

　（2）经典小故事：教师每天利用点心后或是离园前的时间给小朋友讲一个经典小故事。

　3．成立“小小广播站”。

　利用早谈时间，安排1名幼儿做小小广播员。内容由开始的播报天气预报，逐步增加朗诵儿歌、故事等。

　（三）亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长”

　向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香为伴，快乐成长”的活动中。

　1．建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上等购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼：过春节的时候，送好书压岁。

　2．建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。

　3．开展“图书借阅日”活动。鼓励家长带领幼儿到幼儿园“蜡笔小新”绘本馆挑选一本自己喜欢的图书进行亲子阅读。

　4．在“家园联系栏”中创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等。

　5.利用班级网站、QQ群等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。

　六、实施过程：

　（一）第一阶段：启动阶段(11月份)

　宣传发动，营造氛围，让全班幼儿、家长关注并能积极参与活动。

　（二）第二阶段：活动阶段(20xx年12月—20xx年5月)

　教师与幼儿、家长共同阅读图书，记录心得。

　（三）第三阶段：交流分享阶段(20xx年6月)

　教师与幼儿、家长分享阅读感受。

阅读课开展活动方案4

　读书是文化传承的通道，教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动，旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行。让教师在汲取中不断充实自己，不断提升综合素养。

　一、指导思想

　以深化课程改革和推进素质教育为目的，以提升教师专业素质为重点，以读书活动为载体，结合师德师风教育，组织和引导全区教师读书学习，积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，使每个教师树立“终身学习”、“开卷有益”的思想，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。

　二、活动意义

　1.读书是教师的标志，是教育的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。教师肩负着“教书育人”的使命，只有孜孜不倦地读书学习，才能担当起“百年树人”的重任。

　2.读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养;教师专业发展，需要经典教育专著的引领;教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。

　3.读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族，可以使每个教育工作者平添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。

　三、活动目标

　1.实现教师有效积累，补充教师理论知识，改善自身知识结构，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革，有效改进自己的教学行为。

　2.构建良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

　3.加强教师队伍建设，使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。

　四、措施和要求

　1.统一主题、书目和要求。

　20xx年读书主题：“重读教育经典，回归育人本真”;

　书目：教师发展中心推荐阅读《教育照亮未来——民国八大教育家经典文选》(杨斌编);各中小学每学期推荐阅读一本专业成长类书籍;鼓励教师自主阅读，如每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。(教师发展中心及学校推荐阅读书籍由学校统一购买，教师自主阅读书目由学校图书室配置或教师自购。)

　要求：保证每天有半小时以上的研读时间，养成不动笔墨不读书的习惯，建议在书上适当勾画和批注，力争读深、读透，读有思想、读有感受，每月写一篇不少于1000字的读书笔记。

　2.建立读书活动信息交流平台。学校网站开辟读书专栏，教师撰写的读书笔记须上传至学校网站，学校择优上传至区教育局教研室邮箱，教研室将组织专人认真研读并择优上传至教育网。

　3.将教师读书活动纳入教师继续教育考核。学校将组织专人定期对教师读书情况进行督查考核，对参加读书活动并按要求完成读书任务的教师，登记继续教育学时。

　4.组织各类活动，培育典型，发挥引导作用。利用寒暑假组织教师读书沙龙或读书演讲比赛等活动。同时年终将结合平时各校教师参与活动的情况评选出读书示范教研组和读书先进个人。举办“读书沙龙”。如“解读课改理念，教学反思实践”研讨交流，“读书成果展示”、“读书伴我成长”征文等。把读书思考一步步引入教师教学工作实践，在广泛阅读活动中丰厚教师文化底蕴，陶冶教师心灵、提升教师思想境界、塑造完美教师人格。

　5.明确校长是教师读书活动的组织者和带头人，校长带头撰写读书心得，定期作读书辅导报告，为教师树立读书榜样。

　五、成立读书活动领导小组

　组长：XXX

　副组长：XXX XXX XXX

　成员：XXX XXX XXX XXX XXX

阅读课开展活动方案5

　一、指导思想

　经典诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长。它积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉，对于塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，更具有无与伦比的作用。我社区积极响应海陵区城南街道关于开展“中华诵经典诵读行动”的号召，将扎实而有效地开展主题为“读中华文化经典、做文明有礼莲花人”中华美文经典诵读活动，利用多渠道、多形式的活动平台弘扬祖国优秀的传统文化，增强未成年人的民族自信心和自豪感，促进未成年人全面发展、健康成长。

　二、目标任务

　教育和引导广大未成年人在诵读经典中感受传统文化博大精深和巨大魅力，认知传统、尊重传统、继承传统，弘扬和培育民族精神，激发爱国情感，增强民族自信心和民族自豪感，建设中华民族共有精神家园。教育和引导广大未成年人在诵读经典中受到高尚道德品格的熏陶，在与古人关于励志、修身、勉学、处世的经典对话中，锻炼人格、塑造品德，提高人文修养。教育和引导广大未成年人把道德文章转化为道德观念，自觉践行道德规范，养成良好的行为习惯。

　三、活动主题

　“读中华文化经典、做文明有礼莲花人”

　四、活动原则

　1、坚持“三贴近”原则。遵循未成年人身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，根据未成年人认知特点和接受能力，精选内容、创新形式，增强诵读的针对性和实效性。

　2、坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动，使广大未成年人在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。

　3、坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导未成年人在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让未成年人从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果。

　五、诵读内容

　诵读活动的基本内容是学经典、用经典。主要诵读中国古代和近现代经典文献中的名家名篇或格言警句。推荐诵读书目见附件。

　六、活动对象：

　莲花社区未成年人

　七、活动形式：

　第一轮为经典诵读，每位活动参与者根据事先准备的材料现场诵读，由评委老师现场打分，满分100分。

　第二轮为背诵题，每位活动参与者从社区预设的材料箱中随机抽出一份诵读材料，每人准备5分钟后现场背诵，由评委老师现场打分，满分100分。

　两轮总分最高者为获胜者

　八、活动时间：

　20xx年7月27日下午14：30

　九、活动地点：

　城南街道莲花社区市民学校

　十一、比赛纪律：

　在选手背诵时，其他人不得提醒，违者取消获奖资格。

　十二、比赛活动准备工作

　1、活动主持人：蔡蕾

　2、现场秩序：高弘、陈娟娟

　3、计时计分人员的安排：张永胜、管晓珍

　4、组织观众：社区居委会成员要接待好前来观赛的观众，做到有序进行张海陵

　5、新闻媒体：陈娟娟

　 篇一：师德演讲主持词

　师德演讲比赛主持词

　尊敬的各位领导，老师们：

　为了进一步落实“双争活动”精神，弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，我们特举办本次师德演讲比赛，希望通过这次比赛，能够切实增强大家的责任意识，使学校教学向优质、精品教育发展。同时也预祝各位参赛老师能够赛出高水平、取得好成绩。

　为了保证本次比赛的公平公正性和庄重严肃性，教育办公室领导与杨校长等校委会领导亲自担任评委。好，请大家把掌声献给他们。在此，我代表学校对各位领导莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和感谢！

　下面我宣布：羊流镇初级中学师德演讲比赛现在开始！

　1. 在平凡而又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长。下面请欣赏1号选手老师的演讲，他演讲的题目是“把爱洒向教室的每一个角落”。

　2. 春蚕、蜡烛?一个个生动的比喻，是老师无私奉献的见证；无所保留，有教无类，只为那用信念铸就的理想。请欣赏老师的演讲——立足三尺讲台，青春无悔。

　3.了解万老师都知道，这是一位做教育很有思想、干工作很有思路的老师。他教过的学生，不但成绩优秀，而且素质优良；学生也非常敬佩他、爱戴他。那么他的骄人业绩是如何取得的呢？请欣赏他的真情演讲——教育就是一种坚定。

　4. 老师不仅带给别人灵魂的启迪，也收获着自己心灵的感动，这份感动让自己快乐，让自己沉醉。请听冯老师的演讲，她演讲的题目是《幸福》。

　5. “有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景最为隽永，那就是师魂。”那么，我们该用什么去铸就这道隽永的风景呢？请欣赏鲁老师的演讲——再铸师魂。

　6.在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘；没有爱就没有教育。”对这句话，郭老师有她个人独到的诠释，请欣赏她的演讲——没有爱就没有教育。

　7.有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景，请听郭老师为我们带来的演讲《青春阳关道，潇洒走一回》。

　8.“师德”，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光芒。请欣赏杨老师的演讲——坚守。

　9.我不愿，不愿当老师！ 这工作太清苦。我只想当一辈子学生， 一辈子保留学生的纯真，具有一个老师的灵魂。而今天的最后一名选手，殷老师，他也是来为大家诠释爱的力量，相信他的演讲一定精彩。他演讲的题目是“爱学生就要敢于清贫”，欢迎殷老师。

　通过聆听刚才几位老师的演讲，我们再一次体验到了做一名优秀教师的尊严和自豪。作为一名教师，我们应该以他们为榜样，学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德。当前我校正在努力构建高效课堂，相信在领导的大力支持和在大家的共同努力下，不久的将来，我们的学校必将春色满园，万紫千红。让我们携手并肩，志存高远，实现新跨越，再创新辉煌！

　尊敬的各位领导、老师们，经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!请获奖老师上台领奖！ 有请颁奖领导为获奖选手颁奖！ 让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！

　中学师德演讲比赛圆满结束，谢谢大家！

　 篇二：师德师风演讲比赛主持词

　师德师风演讲比赛主持词

　甲：学为人师树形象，

　乙：德为师范正行风。

　甲：尊敬的各位领导

　乙：敬爱的各位老师，亲爱的同学们

　合：大家上午好！

　甲：今天是一个激情飞扬的日子！

　乙：今天是一个振奋人心的日子！

　甲：今天，我们相聚这里，展示教师风采！

　乙：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！

　甲：我们不会忘记美丽的颂歌：

　教师，太阳底下最光辉的事业！

　他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻；

　以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青；

　以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放；

　以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮！

　乙：我们更不会忘记责任：

　教师，人类灵魂的工程师！

　他们传道，授业，解惑

　用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；

　用知识的火种，照亮着成功的彼岸；

　用神奇的话语，化解旅程的冰封！

　蓦然回首，已是粉笔染鹤发；

　终究无悔，仍要雏鹰上云端！

　甲：这，就是我们——光荣的人民教师！

　乙：在这样一个明媚的日子，为了进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师风采，特举办以“为了心中那份爱，圆我的中国梦”为主题的演讲比赛。

　甲：今天，将有十一位选手走上这个舞台。他们是我们师德师风的形象代言人！相信今天的他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景！

　乙：希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。

　甲：现在，我荣幸地向大家介绍本次比赛的评委：迟玉忱 邵桂玉 赵金 邹存明 陈艳丽 姚学慧 张海林 单志翠 王秀芬 李万江

　以上几位评委，有着丰富的临场经验。我提议：大家用最热烈的掌声，向参加此次活动的各位领导、评委老师，表示我们最衷心的感谢和深深的敬意！

　乙：有请姚老师为今天的演讲比赛讲话。

　评比标准

　演讲内容：主题鲜明，结构精巧，富有启发性

　语言表达：普通话标准，表达流畅，抑扬顿挫

　表情仪态：感情充沛，仪态端庄，自然大方

　甲：我宣布，“为了心中那份爱，圆我的中国梦”为主题的师德师风演讲比赛现在开始。

　乙：执着，如同天际的北极星，点亮我们的灵魂；如同小小的指南针，指引给我们奋斗的方向。漫步人生路，唯有执着才会有彼岸花开的欣愉欢悦。请欣赏石宝岩为我们演讲《为了心中的执着》请2号选手做准备

　甲（总结语）：

　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。屈原的精神将永远支撑着这份执着的追求。

　学校是培养花朵的花园，学校是种植栋梁的森林，学校是养育神鹰蓝天。一路走来，它记录了我们成长的点滴,时时给予我们未来的希望;我们终身感谢这所校园的一切。下面请欣赏李晓艳为我们演讲《我与学校共成长》请3 号选手做准备。

　乙（总结语）：

　“我，会善待每一个生命；我，会衷情于特殊教育事业！”多么真诚、豪迈的誓言啊！我提议：请大家用掌声来回馈李老师的无悔选择！”

　太阳无语，却放射出光辉；蓝天无语，却显露出高远；鲜花无语，却散发出芬芳。默默奉献中，我们看到桃李满园的芬芳。请欣赏王海燕为我们演讲《平凡而伟大，奉献而快乐》请 4号选手做准备

　甲（总结语）：

　感谢王老师的出色演讲！鲁迅先生说过：“中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。”向他们致敬！

　每天我们忙忙碌碌，我们为着心中的追求不懈努力，我们在工作中充实自己，我们在工作中获得快乐。请欣赏王冬梅为我们演讲《工作中的快乐》请 5号选手做准备。

　乙（总束语）：

　这份快乐的起点就是和谐，快乐的过程就是幸福，快乐的终点就是美满。 是啊，我们心中的这份爱，是我们心底的明灯，照亮我们前行的路。那份爱好象一把尺子，衡量奋斗者前进的进程；那份爱犹如一面战鼓，激励我们加快前进的脚步。请欣赏王显丽为我们演讲《为了心中的那份爱》有请 6号选手做准备。

　甲（总结语）：

　感谢王老师的动情演说！关爱每一个学生，用爱心去塑造一个个稚嫩的心灵。我想，这是我校教师义不容辞的责任！

　不是演员，却吸引着学子饥渴的目光；不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。请欣赏张冬梅为我们演讲《那份渴盼，坚定了我的信念》请7号选手做准备

　乙（总结语）：

　听了张老师的演讲，更坚定了我的一种信念，那就是：学生的眼睛是雪亮的，付出终有回报！我们确实应当知足——因为，我们身贫而心富。

　瀑布选择了悬崖,它便跌宕成了一首奔腾的歌;老鹰选择了蓝天,它才成为勇敢者的化身; 有人选择了服务，才诠释了一份多姿多彩的生活。请欣赏魏雪梅为我们演讲《服务是无悔的选择》请8号选手做准备

　甲（总结语）：

　感谢魏老师的动情演说！关注每一个学生的发展，为他们不惧劳累，鞠躬尽瘁，无怨无悔。我想，这就是我们作为本校教师的责任。

　每一株小草都有冲破泥土的梦想，每一粒种子都有长成参天大树的梦想，每一只蝴蝶都有破茧而出飞向天空的梦想。其实梦想就是一个人给自己定的一个大目标，必须认真的面对它，坚持了，熬过了，梦想就实现了。请欣赏杨中专为我们演讲《放飞梦想》请9号选手做准备。

　乙（结束语）

　每个人的心中都有一个梦想，梦想是美好的，尽管如此，他们依旧大步向前；；一个实现梦想的人，就是一个成功的人。

　教师是火种，点燃了学生的心灵之火，这无私的奉献，令人永志不忘。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。盛开的桃李，就是最高的评价。请欣赏娄月芝为我们演讲《教师的爱》请10 号选手做准备。 甲（总结语）：

　“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”娄老师的这句话掷地有声，令我们受益匪浅，也必将引发我们反思。谢谢她！

　人们都说，教师是太阳下最灿烂的职业。老师,是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献出自己宝贵的青春。这份职业的光芒照亮孩子的未来，照亮祖国的明天。请欣赏于婷婷为我们演讲《光辉的职业》

　乙 （总结语）：

　感谢于老师的出色演绎。

　雨果说：“人间如果没有爱,太阳也会灭。”爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。人生如花,而爱便是花的蜜.爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。请欣赏张志春为我们演讲《有爱就有一切》

　甲(总结语)：

　张老师发出了真诚的召唤。老师们，就让我们循着她的呼唤奋勇向前吧！ 经过一番激烈的角逐，参赛的教师们显示出了高超的演讲水平，经过评委的认证之后，得出了本次比赛的三名演讲优秀教师。他们是 。下面有请我校迟校长、邵主任、姚老师为优秀教师颁奖，以示鼓励。 乙： 迟校长讲话。

　（总结语）

　甲：短短一上午的时间，11名选手的演讲，真是多姿多彩，精彩纷呈。我们领略了各位选手的风采，也经历了一次心灵的洗涤，师德教育提升了教师素养、修为。

　乙：愿我们的老师以这次演讲为起点，在今后的教育教学中，不断锤炼自己，提升自己，越做越好，成为名副其实的人之模范！

　甲：让我们的激情燃烧成明天的希望！

　乙：让我们的汗水谱写成——教育更加亮丽的篇章！

　甲：本次演讲到此结束。

　乙：谢谢大家！

　 篇三：师德演讲比赛主持词

　尊敬的各位领导、各位来宾，老师们：

　大家早上好！

　有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮成功的彼岸！蓦然回首，已是粉笔染鹤发；终生无悔，仍要雏鹰上云端！这，就是我们光荣的人民教师！

　为进一步加强和改进师德建设，落实《贵阳市教育系统关于开展“四心”师德教育活动的通知》精神，为充分展示我片区教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，引导广大教职工全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断提高教育质量，今天，我们在这里隆重举行卫城镇新发片区 “四心”师德演讲活动。

　首先，请允许我来介绍一下担任本次比赛的评委：

　好，请大家把掌声献给他们。在此，我代表学校对各位领导莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　今天，我们还有幸请到了：

　让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢！

　下面我宣布：卫城镇新发片区“四心”师德演讲比赛现在开始！

　活动进行第一项：升国旗，奏国歌。

　本次比赛采用评委打分制，满分100分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。根据评委打分最终决定一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。

　首先上场的是来自麦巷小学的杨正兴老师，他演讲的题目是：xxxx，掌声有请！

　……

　刚才参赛的16位选手都以饱满的精神，昂扬的姿态，为我们奉献了精彩的演讲。让我们再一次为各位选手的精彩表现致以热烈的掌声。

　下面有请卫城镇教育办公室主任陈志文同志对本次活动点进行点评。

　让我们用热烈的掌声感谢陈站的精彩点评……

　下面请我们片区的退休教师任正贤老师来说说他的心里话，任老师虽然已经退休，却仍不遗余力，积极参与新发片区关心下一代的工作，并任副主任。掌声有请！任老，请！

　下面请社会知名人士潘会祥老先生为大家讲话，潘会祥老先生与王道红先生积极地新发小学为捐资助学，用他们的爱心和善举谱写了一曲情牵贫困学子的感人之歌。掌声有请！潘老，请！

　经过紧张的比赛，接下来我们进行颁奖环节，首先颁发的是优秀奖，有请获奖选手，他们是：

　请获奖选手登台领奖！有请评委为获奖选手颁奖！让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！

　接下来颁发的是三等奖，获得三等奖的是：

　有请陆永志校长、杜启顺副校长、柯道君副校长为获奖选手颁奖！让我们再次以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！

　接下来颁发的是二等奖，获得二等奖的是：

　有请潘会祥先生、王道红先生为获奖选手颁奖！让我们再次以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！

　最后颁发的是一等奖，有请获奖选手 上台领奖！有请颁奖嘉宾卫城镇教育办公室主任陈志文同志为获奖选手颁奖！

　颁发技能大赛奖（见奖状）

　颁发“示范课”（见奖状）

　让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！

　老师平凡但又伟大，教育的历程如诗如虹，教育的追求永无止境。今天，我们讴歌的是一种高尚的职业，今天，我们赞美的是一种崇高的德行。回首过去的日子，如此厚重，如此丰盈。站在崭新的起点，无限希望，无限憧憬！学为人师、行为世范，这是我们的永恒追求！

　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。让我们以这次演讲活动为契机，在今后的教育教学活动中，以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”来塑造我们的心灵吧！演讲比赛到此结束。谢谢大家的参与！

　 篇四：师德师风演讲主持词

　师德师风演讲主持词

　尊敬的各位领导，各位老师：

　大家 好！ 教师是人类灵魂的`工程师，是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母 的替身，教师从事的是教育人、塑造人的事业，为切实加强教师职业道德建设和 教师队伍管理，进一步提高全校教师师德师风水平，规范教师行为，展示教师良 好形象，激励广大青年教师更好的爱岗敬业，教书育人，我镇特举办本次“以德树人、做人民满意的教师” 演讲比赛， 希望通过这次比赛可以丰富教师们的文化生活， 切实增强教师的责任意识。

　首先请允许我介绍一下比赛规则及评分标准：

　1、评分办法： 评委打分后汇总，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为参赛选手的最 后得分。 参赛选手演讲顺序抽签决定。为了公平、公正的原则，评委待前两位选手演 讲完后开始打分，评委打分时保留小数点后两位。每位选手按抽签顺序依次上台 演讲，演讲时间不能超过 8 分钟，演讲结束后公布选手得分。

　2、评分标准： 以演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。

　评分细则：

　（1）演讲内容：40 分。要求演讲内容紧扣主题， 主题鲜明、深刻，格调积极 向上，语言自然流畅，富有真情实感；

　（2）语言表达：30 分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准， 表达流畅，有感情。讲究演讲技巧， 语速恰当；

　（3）演讲效果（10分）演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、说服力、感召力 和召唤力。衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体 现朝气蓬勃的精神风貌；

　本次比赛设一等奖 1 名，二等奖 5 名，三等奖 8 名。希望大家能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采！ 下面我宣布兰陵镇中心小学“以德树人、做人民满意的教师”演讲比赛正式开始！

　 篇五：师德演讲比赛串词文档

　银坊镇中心小学师德演讲串词

　时间：2011年5月13日上午

　地点：银坊镇碾盘小学

　主办单位：银坊镇中心小学

　女：尊敬的各位领导、各位老师：

　合：大家上午好！

　女: 在这阳光明媚、绿树成荫的美好日子里，我们有幸聚在这里，

　一起来聆听我们中心校15位教师精彩的师德演讲。

　男： 老师，一个多么崇高的称呼；老师，一个饱含多少敬意的称呼；

　老师，一个寄托多少情义的称呼！

　女： 或许，当学生叫我们“老师”的时候，我们总有点见多不怪的

　感觉了，但我们明白，无论这是一声多么平常的称呼，无论在我们日常的生活中重复多少次，实际上每一次称呼里都有学生殷切的期望，这种期望让我们不断反问自己：我做好了吗？

　男： 在我们的队伍中，在我们的身边，有许许多多为教育事业兢兢

　业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，他们踏踏实实的作风、孜孜不倦的态度，赢得了人们的赞许，获得了大家的好评。 女：今天就让我们一起来见证吧！

　接下来，大家将要听到的每个故事的主人公都是我们身边熟悉的老师，她们的每个故事都是爱的浇铸,都是心灵的碰撞。也许没有恢宏与壮丽，有的只是简单而平凡，在简单和平凡中，让我们细细地去

　聆听、深深地去感悟吧。

　下边，掌声有请*李漫漫*老师，她演讲的题目是：1、《用爱搭建教育的蓝天 》

　二号选手做准备。

　在平凡与伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长。

　下面，欢迎于赵二梅老师登台演讲——《爱心是水 创新是船》。 三号选手冀双双做准备

　一号选手得分为：

　有人说师德是光，照亮了你我的生命；有人说师德是火，点燃了学生的热情；有人说师德是一种力量，为什么呢？让我们请冀双双老师来告诉大家。

　四号选手景林林做准备

　二号选手得分为：

　一分耕耘，一分收获。正是全体老师的努力拼搏，才是我们学校在建校几年就赢得了社会的赞誉，家长们的认可。开拓的路是艰难的，我们是怎样同舟共济走过来的呢？掌声有请*景琳琳*老师为我们讲述震撼她心灵的故事。

　五好选手王欢欢做准备

　三号选手得分为：

　师德，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，做一辈子的好老师更难，唯有用真爱去书写，才可能写出师德的光芒。让我们一起来聆听王欢老师的演讲。

　六号选手梁新红做准备

　四号选手得分为：

　有句广告说：“我选择，我喜欢”，我想对于我们的职业来说，也可以这样理解：只有爱它，我们才会无怨无悔；只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。下面有请梁新红老师为我们演讲。

　七号选手苑亚男做准备

　五号选手得分为：

　教师的爱是平凡的，像一张无瑕的纸；教师的爱又是神奇的，那张纸可以化成一架飞机，飞翔在孩子们的心里，下面欢迎苑亚男老师为我们作演讲。

　八号选宋菲菲做准备

　六号选手得分为：

　春蚕、蜡烛、粉笔?一个个生动的比喻是老师无私奉献的见证；无所保留，有教无类，只为那用信念铸就的理想，我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。。这份信念，这份执着，一切都源于2、《心中的那份爱》有请**老师讲述她那感人的故事。

　九好选手崔鹏做准备

　七号选手得分为：

　如果把人的一生看作是一年四季的话，那么孩子就是生机盎然、

　阳光明媚的春天，领着这个春天奔跑的就是我们辛勤耕耘在教坛上的教师，平时我们常用这样一句话来形容教师的工作“累并快乐着”，我们从中也读懂了什么是幸福。也许是学生的那一句问候，也许是家长们的那一份肯定。下面有请崔鹏老师为我们演讲。

　十号选手冀红莲做准备

　八号选手得分为

　如果把人的知识比作成一座大厦，那么幼儿教育便是大厦的基础，幼儿教师则是人类智慧的奠基人。因为，在平凡而充实的工作中，正是由于对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。 下面有请十号冀红莲老师的 演讲 我骄傲我是一名幼儿教师

　十一号选手韩玉做准备

　九号选手得分为：

　有人把教师比成红烛， 照亮别人燃烧自己； 有人把教师比做灵魂的工程师， 塑造出一个个美丽的灵魂； 我们教师说， ——我们甘当人梯， 用我们的坚韧 ，让学生踩着我们的肩膀奔向新的前程。掌声有请*韩玉老师*的精彩演讲《红烛，》

　十二号选手白小红做准备

　十号选手得分为：

　岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字，“老师”，这一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出光环，永远无愧于它的高尚！下面有情白小红老师带来的精彩演讲

　十三号刘会超选手做准备

　十一号选手的最后得分

　我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。真是遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。。有了爱，就有了一切，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望? 接下来，掌声有请*刘会超老师为我们做精彩演讲

　十四号 苑亚玲做准备

　十二号选手的最后得分为

　“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是老师心地无私的写照，老师是使者，教化人类，传播文明；老师是爱的化身，带来心灵的光明，催开智慧的花朵。下面欢迎苑亚玲老师的精彩演讲

　十五号选手刘元庆做准备

　十三号选手的最后得分为

　岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字，“老师”，这一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出光环，永远无愧于它的高尚！下面有请刘元庆带来的演讲

　十四号选手的最后得分为

　十五号选手的最后得分为

　下面，请大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比赛结果。

　尊敬的各位领导、老师们，经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!

　让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！

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